Кодекс чести

КОДЕКС ЧЕСТИ СТУДЕНТА РЭШ

Обучение и взаимоотношения в РЭШ строится на основе сотрудничества, партнерства и взаимоуважения между студентами, администрацией и преподавателями, что невозможно без соблюдения всеми взаимодействующими сторонами  общепринятых социальных норм и правил академической этики.

Студент РЭШ разделяет ценности Школы: профессионализм, ответственность, взаимоуважение, честность и воздерживается от поведения, способного нанести ущерб репутации сообщества или авторитету РЭШ.

Студент РЭШ придерживается норм корпоративной культуры Школы и содействует деятельности, направленной на ее укрепление; проявляет приверженность интересам Школы и коммуникативную толерантность при осуществлении деятельности на территории РЭШ или на мероприятиях, проводимых от имени, при участии РЭШ.

Студент РЭШ проявляет честное и ответственное отношение к учебе. Показателем качества выполнения студентом академической программы являются оценки по курсам, которые адекватно отражают знания студента только в случае самостоятельно выполненной работы.
   

В РЭШ считается недопустимым и недостойным статуса студента РЭШ следующее поведение: 

• Проявление неуважения, грубости, фамильярности или агрессии при взаимодействии с преподавателями, студентами или сотрудниками РЭШ

• Использование ненормативной лексики в устной и письменной коммуникации в информационном пространстве РЭШ

• Нарушение кодекса поведения РЭШ

• Публичное распространение за пределами Школы или передача третьим лицам полностью или частично материалов лекций, семинаров, презентаций и другой интеллектуальной собственности РЭШ, профессоров и преподавателей РЭШ без явно выраженного согласия правообладателей

• Плагиат — использование мыслей, идей, цитат, данных, визуальных материалов и пр., принадлежащих другим людям, без ссылки на источник, а также выдача чужой работы за свою

• Использование систем ИИ для содержательной работы — то есть для генерации или существенной переработки текста, кода, данных или анализа, выходящее за пределы проверки орфографии/грамматики, форматирования или перевода отдельных слов и коротких фраз, без явного раскрытия такого использования (а также вопреки правилам курса, если они установлены)

• Списывание домашних заданий, списывание во время экзамена, несамостоятельное выполнение промежуточных и итоговых работ и других видов контроля знаний

• Использование любых сторонних материалов, средств и возможностей при проведении всех видов контроля знаний (кроме прямо разрешенных порядком проведения соответствующего мероприятия), включая записи лекций, шпаргалки, мобильные телефоны, доступ в интернет любыми средствами связи, сторонние программы и т. п.

• Действия, направленные или приводящие к неодинаковым условиям любого этапа промежуточного или итогового контроля освоения знаний. Например, получение или предоставление информации об экзаменационных заданиях до назначенного срока

• Подсказывание другим студентам на промежуточном или итоговом экзамене, предоставление своей работы другим студентам на всех видах контроля знаний, включая домашние задания

• Исправление в проверенной работе с целью последующей апелляции

• Предоставление подложных результатов и данных — предоставление подложных результатов проведенных исследований или вычислений, а также предоставление искаженной информации об источнике данных

• Подделка транскриптов, дипломов, медицинских справок и других официальных документов, предоставляемых в РЭШ, использование чужих транскриптов, умышленное искажение информации об успеваемости, социальном положении пр.

• Применение насилия по отношению к другим людям, кроме случаев необходимой самообороны

• Употребление, хранение или распространение наркотических средств

• Употребление алкогольных напитков на территории РЭШ

• Проявление вандализма: намеренная порча книг, оборудования, мебели и другого имущества РЭШ

• Использование имени и символики РЭШ в корыстных или других целях, наносящих урон репутации Школы.

   

Скачать версию для печати >>>