АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1 - 5 модуль, 2002 / 2003

Составители программы и ведущие преподаватели: Маренкина О.А. (координатор), Бурдонская Р.Д., Салистра В.И., Ляпунова Е.Э

Цель курса:

Программа обучения английскому языку непосредственно подчинена общим задачам школы, где наряду с русским английский язык является языком общения. Это означает, что студент должен овладеть профессиональной экономической терминологией на английском языке, а также теми речевыми навыками и умениями, которые необходимы для успешной учебы в РЭШ, т.е. научиться:
§ быстро и эффективно читать специальную литературу с максимальным извлечением информации;
§ адекватно воспринимать на слух презентации и лекции, читаемые иностранными профессорами, и грамотно конспектировать их;
§ писать статьи, доклады, эссе, составлять резюме, С.V., вести деловую переписку; выступать с сообщениями, докладами, участвовать в дискуссиях; вести беседу и общаться с англоязычными профессорами и коллегами, как в официальной обстановке, так и в часы, свободные от занятий

Содержание курса:

Исходя из вышеуказанных целей, разработана программа обучения английскому языку для академических целей (English for Academic Purposes) . Программа рассчитана на студентов, уровень знаний которых можно определить как Intermediate, Upper-Intermediate и Advanced (средний и продвинутый). Такой уровень имеют студенты РЭШ, так как все поступить можно только получив от 500 и выше очков по TOEFL на вступительном экзамене. Программы для студентов разных потоков отличаются по содержанию и продолжительности.

Английский язык является обязательным предметом для всех студентов 1-го и части студентов 2-го курса и проходит в 2 этапа.

1 этап - Интенсив (10 дней интенсивных занятий по 6 акад. часов в день, 60 акад. часов)
Цель интенсива: подготовить студентов к освоению профессиональных экономических курсов на английском языке.
Студентам предлагается пройти следующие курсы:

• ESP - English for Specific Purposes (Economics) 10 занятий, 20 акад. часов;
• Study Skills (Effective Reading, Listening to lectures & note-taking) 10 занятий, 20 акад. часов;
• General English - разговорный английский 10 занятий, 20 акад. часов;
• Study Skills и General English являются обязательными курсами
• ESP предназначен для студентов, не имеющих экономического образования.

2 этап - регулярные занятия в течение учебного года (6 акад. часов в неделю; 120-250 акад. часов в зависимости от уровня языковой подготовки в год)

В основе обучения лежит дифференцированный подход. По итогам интенсива студентов разбивают на 2 подгруппы: (A) Advanced/Upper Intermediate и (B).Intermediate

Программа для студентов уровня Advanced и Upper Intermediate

(A) Advanced: Студентам предлагается пройти в течение первого года обучения программу, состоящую из двух обязательных курсов, направленных на развитие навыков устной и письменной речи для академических целей.

• Academic Writing - обучение навыкам письменной речи.( 20 занятий по 3 акад. часа - 60 акад.часов). Экзамен по курсу Academic Writing представляет собой написание эссе на темы, предложенные преподавателем.
• Presentations Skills - обучение навыкам устного выступления (20 занятий по 3 акад.часа - 60 акад.часов) Курс состоит из двух этапов. Первый этап Giving Oral Presentations обязательный для студентов обоих уровней. Для данного этапа вводится система зачетов по пройденным темам согласно плану (8-9 тем- зачетов) Второй этап- Effective Conference Presentations - обязателен для студентов уровня (А).
  Оценка за данный этап выставляется на основании выступления на профессиональную тему, сделанного во время занятия - имитации научной конференции.
  
  Далее студенты могут по желанию продолжить занятия английским языком. Предлагаются факультативные курсы (Doing Economics in English).

(B).lntermediate: Для студентов предусмотрена более длительная программа на 1-ом и 2-ом курсах.
Студенты 1-ого курса посещают занятия General English целью повышения языкового уровня (78 акад. часов).
На развитие навыков чтения литературы по специальности и навыков устной научной речи нацелены занятия курса English for Economics (78 акад.часов).
Кроме этого в учебную нагрузку входит обязательный курс самостоятельных занятий и домашних работ - Self Study (20 академических часов). Данный курс включает регулярные письменные задания (7 Units).
На 2-ом курсе студенты уровня Intermediate проходят 2 обязательных курса: Academic Writing (60 академических часов), Giving Oral Presentations (60 академических часов). Для студентов, достигших уровня Upper Intermediate, проводится более сложный этап - Effective Conference Presentation (см.выше).

В конце 1-ого учебного года студенты сдают экзамены по курсам General English,English for Economics, в конце 2-ого учебного года - экзамены по курсам Academic Writing, Presentation Skills.

Полная программа по английскому языку для студентов уровня Intermediate рассчитана на 342-356 академических часов, включая интенсив.

Помимо перечисленных обязательных курсов для студентов первого и второго годов обучения предлагаются элективные спецкурсы, а именно, Career English (составление Resume, C.V., Statement of purpose, деловая переписка) и по подготовке к экзаменам TOEFL и GRE.

Оценка за курс:
Финальная оценка по английскому языку выводится как среднее арифметическое из оценок по пройденным курсам.

При формировании финальной оценки предполагается снимать или прибавлять 0.3 балла в зависимости от того, как регулярно студент посещает занятия, своевременно ли выполняет и сдает самостоятельные работы (Self Study Program).

Составленная программа обучения английскому языку обеспечивает всестороннюю подготовку студентов, так как направлена на развитие 4-х важных видов речевой деятельности: чтения, письма, говорения и слушания. Большое внимание уделяется обучению традиционно игнорируемым видам речевой деятельности - аудированию и письму.

Такой интегрированный подход позволяет студентам приложить полученные знания на практике в стенах школы, а также создает прочную базу для дальнейшего совершенствования знаний.

Список базовых учебников

1. Economics. Ch. Yates :Prentice Hall,Inc.1992
2. Study Skills. M.Wallace: Cambridge University Press 1991
3. Understanding & Using English Grammar. В.Аzаг:Prentice Hall Regents 1989
4. Spectrum 4,5,6. Donald R.H.Byrd:Prentice Hall Regents 1986
5. Developing Reading Skills. Grellet : Cambridge University Press 1989
6. Giving Presentations. M.Ellis:Longman 1992
7. Academic Writing. R. Jordan:Nelson 1990
8. English Grammar Practice. L. Alexander:Longman 1992
9. Learn to Listen,Listen to Learn. R.Lebauer:Prentice Hall,Inc. 1988
10. Headway Upper Intermediate. Lohn & Liz Soars:Oxford University Press 1987
11. Presenting Facts and Figures. D.Kerridge:Longman 1992
12. Functions of American English. Leo Jones&C.von Bayer:Cambridge University Press 1983
13. Effective Presentations. J.Comfort:Oxford University Press 1995